De GGZ staat voor unieke uitdagingen als het gaat om bijscholing. Medewerkers werken met complexe casuïstiek en moeten voortdurend op de hoogte blijven van nieuwe inzichten en richtlijnen.
Microlearning biedt een oplossing: korte modules van 5-10 minuten, gericht op één leerdoel, die direct toepasbaar zijn in de praktijk. Uit recent onderzoek blijkt dat deze aanpak de kennisretentie met 40% verbetert ten opzichte van traditionele klassikale trainingen.
Bij Floren hebben we dit principe verwerkt in onze Microlearning-modules voor de GGZ. Denk aan hapklare lessen over psychiatrische ziektebeelden, motiverende gespreksvoering en medicatieveiligheid.
De drie pijlers van effectieve microlearning
- Relevantie — De content sluit aan bij dagelijkse casuïstiek
- Herhaling — Spaced repetition zorgt voor duurzame kennisborging
- Toetsing — Korte checks bevestigen begrip
